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教育是国之大计、党之大计，教育家精神为建设教育强国注入强大精神动力。党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育是科技和人才的交汇点，教育培育人才，人才支撑科技。教育是人才不断涌现的源泉和科技发展的先手棋，在推进中国式现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。教师是立教之本、兴教之源，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，是教育发展的第一资源，是一体推进教育、科技、人才工作的重要力量。强国必先强教，强教必先强师，新时代迫切需要打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为全面提高人才自主培养质量提供有力支撑。教育家精神的提出，有利于凝聚教师队伍的精气神，激发广大教师积极投身教育强国伟大事业，有助于进一步弘扬尊师重教的社会风尚，提升教师的岗位荣誉感、职业使命感和事业成就感。

女单1号种子王嘉怡与5号种子张林钰争冠，这也是两人连续两站赛事会师决赛。决赛中王嘉怡依然表现强势，以6:2战胜对手，实现单赛季四连冠。

当日，这段“熊猫缘”将启续篇。在推介会上，中巴企业签订电子电器、大豆、咖啡豆等6个经贸合作协议，签约金额达40亿元人民币。(完)

第二十五条 县级以上人民政府及其设立的突发事件应急指挥机构发布的有关突发事件应对的决定、命令、措施，应当及时报本级人民代表大会常务委员会备案；突发事件应急处置工作结束后，应当向本级人民代表大会常务委员会作出专项工作报告。

“随着社会经济的发展，水利工程建设的规模越来越大，工程投资、建设周期和参建单位数量均频频打破历史纪录。这些大型水利工程建设过程中，大量庞杂的建设数据如何规范化治理和利用？制度标准尤为重要。”邓鹏建议，将珠三角工程探索出的数据管理模式积极推广，为其他国家重大水利工程建设提供宝贵经验。